I hundra år har forskare regelbundet granskat vattentemperaturen på Storfjärden utanför Tvärminne i Hangö. Det här gör med stor sannolikhet just Storfjärden till ett av Östersjöns mest forskade områden, konstaterar Joanna Norkko som är forskningskoordinator vid Tvärminne zoologiska station.
– Eftersom vi har temperaturdata från så många år kan vi också nu avgöra vilka förändringar som bara beror på variation och vad som beror på verklig förändring, säger Joanna Norkko.
Framför allt övergödning och klimatförändringen syns nu tydligt i Tvärminnes observationer, berättar hon. Det är också delvis därför Tvärminne bjuder in skolklasser som får pröva på jobbet som forskare och marinbiolog för en dag.
– Vi vill att man ska förstå hur forskning går till, men samtidigt vill vi inspirera och locka fram ungdomars intresse för miljön. Det är ett sätt att involvera så många som möjligt, säger Joanna Norkko.
I förlängningen vill Tvärminne också garantera att framtidens beslutsfattare fattar beslut som bygger på forskning.
– Vi har inte råd att fatta fel beslut. Det är bråttom nu, säger Joanna Norkko.
Kurs som efterliknar universitetsstudier
Hangös två gymnasier arrangerar för andra gången en kurs i marinbiologi som äger rum under en vecka i Tvärminne i september. Deltagarna kommer ändå inte enbart från Hangö. På plats finns också elever från Raseborg, Kimito och Högfors.
Under veckan får eleverna testa på livet som forskare och Ana-Engle Hallgren, från Ekenäs gymnasium, överraskades av hur lätt det i själva verket är att göra marinbiologiska experiment. Däremot är det betydligt svårare att tolka de resultat som experimenten ger, säger hon.
– Havet har en stor inverkan på resten av naturen och stora delar av jordklotet täcks av hav. Därför är det också intressant att öva på havsforskning, säger hon.
Att utveckla en ny kurs i marinbiologi, som påminner om universitetsstudier, var länge något som Hangö gymnasiums biologilärare Axel Holmberg, gick omkring och funderade på.
Nu håller han för andra gången i trådarna under kursen och Axel Holmberg lyfter framför allt fram vikten av att få lära sig praktiskt arbete ute på fältet.
– Den här gymnasiekursen är som en mindre kopia av Tvärminnes egen kurs om kustnära ekosystem. Vi använder samma metoder och mätinstrument som riktiga forskare, men i mindre skala för att vi ska hinna med allt, säger han.