På fredagen har Svenska Finlands folkting, eller Folktinget, lämnat in ett klagomål till riksdagens justitieombudsman gällande polisutbildningen vid Polisyrkeshögskolan i Tammerfors.
Enligt Folktinget har en organisationsreform som trädde i kraft i början av 2024 lett till att den svenskspråkiga utbildningen försvagats.
I klagomålet skriver Folktinget att reformen har splittrat den tidigare enheten, minskat lärarresurserna och tagit bort en svenskspråkig ledningsfunktion.
Detta har gjort utbildningen på svenska mer sårbar och försvårat möjligheterna att upprätthålla en likvärdig nivå jämfört med den finskspråkiga utbildningen.
Folktinget lyfter i sitt klagomål även fram att bristen på svenskspråkiga läromedel och den begränsade lärarkåren innebär en extra arbetsbörda för de svenskspråkiga lärarna.
Dessutom riskerar avsaknaden av en svenskspråkig förman att den svenskspråkiga utbildningen hamnar i skymundan vid resursfördelning och viktiga beslut.
Bristande svenskakunskaper
Utöver detta pekar Folktinget på att många finskspråkiga poliser själva uppger att deras kunskaper i svenska är otillräckliga för att kunna betjäna svenskspråkiga medborgare.
Flera enkäter och undersökningar visar att den svenska undervisningen inom den finskspråkiga polisutbildningen inte ger tillräckliga färdigheter, vilket kan leda till att svenskspråkiga personers rättigheter inte tillgodoses i kontakt med polisen eller rättsväsendet.
”Finskspråkiga poliser har under flera års tid uppgett att de inte har tillräckliga kunskaper i svenska, men Polisyrkeshögskolan har inte vidtagit åtgärder. Vi hoppas att justitieombudsmannen skrider till åtgärder gällande både den svenskspråkiga och finskspråkiga polisutbildningen”, säger Folktingets ordförande Henrik Wickström i ett pressmeddelande.
Folktinget betonar att Polisyrkeshögskolan, som erbjuder den enda polisutbildningen i Finland, har ett särskilt ansvar att trygga språklig jämlikhet och tillgången till svenskkunniga poliser.
Därför vill Folktinget att justitieombudsmannen ingriper och att högskolan omprövar sin organisationsmodell, så att både den svenskspråkiga utbildningen och svenskundervisningen inom den finskspråkiga utbildningen förbättras.