Skapa-projektet är en del av Svenska kulturfondens satsning för att göra konstundervisningen mer jämlik och tillgänglig på olika håll i Svenskfinland. I Korsholm och Vörå är ett treårigt Skapa-projekt snart sitt slut.
– Vi har fortfarande ett halvår kvar, säger Sonja Backlund.
Projektet har utgått från de ämnen som ingår i Finlands grundläggande konstundervisning: bildkonst, musik, arkitektur, mediekonst, teater, dans, slöjd, cirkus och ordkonst.
– Kulturarv har vi också tagit in i vårt Skapa-projekt, i och med att det också finns i kulturläroplanen som skolorna följer för att kunna erbjuda kultur åt eleverna, säger Carla Fri.
Samarbete med ungdomsföreningar
Den grundläggande konstundervisningen är unik för Finland. Den bygger på att man har en läroplan och ett långsiktigt syfte med undervisningen, men enligt Backlund och Fri är systemet lite mer anpassat för en urban miljö än för landsbygden.
– Därför är det kanske svårt att kunna gå tio år i dans ute i Replot. Man blir tvungen att flytta på sig, säger Backlund.
Inom projektet har man bland annat samarbetat med olika ungdomsföreningar för att erbjuda barn och unga möjlighet att testa olika kulturformer.
– De som har verksamhet för barn och ungdomar är ofta de som är långt borta från centrum, Komossa och Södra Vallgrund och så vidare. De har kunnat ansöka om att få besök av två kulturarbetare inom två olika konstämnen och ha workshoppar där man fått prova på, säger Backlund.
Det har ordnats många olika typer av verksamhet under projektet, och när det småningom tar slut hoppas Fri och Backlund att det ska ha skapat ringar på vattnet som leder till fortsatt samarbete mellan olika aktörer.
– Till exempel här i Korsholm har vi haft ett samarbete mellan Korsholms teater, Smedsby UF och vuxeninstitutet genom en barnkurs, säger Fri.
Deltagarna har fått använda sig av Smedsby UF:s lokal och Korsholms teaters rekvisita och Fri talar om det som ett lyckat samarbete.
För att fira de tre åren med Skapa-projektet ordnas en åtta dagar lång SkapaKonst-karneval i Korsholm och Vörå. Den inleddes redan på vändagen men fortsätter hela veckan efter.
Debatt med haj som extra krydda
På onsdag och torsdag ordnas paneldebatter för att diskutera om en landsbygdskommun har något att vinna genom att satsa på konstundervisning för barn. På onsdagen ordnas debatten i Korsholms ämbetshus och på torsdagen på Norrvalla i Vörå. Det lite speciella är att debatten genomförs enligt fish-bowl-konceptet, som Backlund och Fri beskriver som omväxlande och engagerande.
– Det är inte bara några personer som sitter på scenen och säger sin sak, utan det kommer att cirkulera väldigt många olika röster och belysas ur många synvinklar, säger Backlund.
De är medvetna om att det lätt kan gå så att den här sortens debatt lockar många likasinnade. Därför har de bjudit in Alfred Backa för att sköta uppgiften som haj.
– Hajen har två syften. Det ena är att om alla är för mycket av samma åsikt börjar han vara av annan åsikt. Men börjar folk fajtas för hårt har han också möjlighet att bita av, säger Backlund.
I samband med debatterna ordnas också barnvakt och konstworkshop för barn klockan 18–20.
Nästa söndag avslutas karnevalen på Korsholms ungdomsavdelnings sportlovsjippo Frozen Carpella 2. Bland annat blir det ordkonst i kamintältet där Carla Fri lovar att man får värma sig och lyssna på sagor.
Sonja Backlund tipsar också om att man kan frysa in färgat vatten i tomma mjölkpaket och ta med – de här frusna klossarna ska användas för att bygga ett isslott vid Carpella.
