Ekenäs högstadieskola inför strängare regler när det gäller användningen av mobiltelefonen i skolan. Skolan har nu börjat samla in telefonerna i början av varje lektion eller kräva att de är tysta i väskan.
Tidigare har regeln varit att telefonerna inte är framme om de inte används i undervisningen. Trots det har många elever haft svårt att låta bli att skicka meddelanden eller spela.
Kan vara ett hjälpmedel
Enligt rektor Bob Karlsson får telefonen fortfarande användas i en situation då en chromebook eller dator inte räcker till eller uppfattas som opraktisk.
- Ibland kan det vara besvärligt att släpa med sig chromebooks och då kan det vara lättare att till exempel söka upp en bild eller information på mobiltelefonen istället. Men i övrigt ska den alltså vara osynlig.
Med de nya reglerna vill Ekenäs högstadieskola ge arbetsro åt alla i klassrummet. Samtidigt undviker man att elever och personal filmas under lektionstid.
Telefonerna kan antingen samlas in i klassen eller stanna ljudlös i väskan.
Ny giv väcker irritation bland eleverna
Emilie Jäntti och Fred Shaw går båda på nian i Ekenäs högstadieskola och är aktiva inom elevkåren.
- Det kom ganska snabbt det här, det var ingen som hade förutspått det. Det har varit väldigt blandade åsikter bland eleverna, förklarar Jäntti.
Vissa elever har sagt att de fortfarande kommer att använda sin telefon och att det inte är rätt av skolan att ta den.
Elevkårsordförande Fred Shaw tycker att den nya restriktionen är litet extrem.
- Det vore bättre om man fick ha kvar sin telefon i fickan. Tyst stör den ingen. Om man har den framme kunde skolan få ta den.
Smart med paus från telefonen
Bob Karlsson säger att man diskuterat frågan i skolan efter att studerande allt som oftast kommer in i klassen med telefonen på och spelen i högsta hugg.
- Det handlar ju om ett beroende av sin smarttelefon som gäller både barn och vuxna idag.
Karlsson jämför med arbetsplatser där man bestämt att telefonen inte tas med på möten. En liknande princip gäller nu för klassrummet under skoltid.
- Vi har elever med koncentrationssvårigheter och inlärningssvårigheter. Det är ett stöd för samtliga, att skapa ro i klassen.