17-vuotias Kuusankosken lukion opiskelija Arttu Kortelainen on tehnyt lyhytvideosarjan yrittäjyys- ja työelämätaidoista perusopetuksen ja toisen asteen oppilaitoksille.
– Video- ja valokuvaus ovat aina kiinnostaneet. Odotan jo seuraavia hommia, Kortelainen sanoo.
Videoilla Kortelainen käy läpi muun muassa sitä, mistä saa apua yrityksen perustamiseen.
Aiheita ovat myös työelämätaidot, johtaminen, yrittäjyys, nuorten yrittäjyys ja nuorten tulevaisuuden tavoitteet.
Videoilla korkealle nousevat ilmakuvat rytmittävät paikallisten yrittäjien ja työelämäasiantuntijoiden haastatteluja.
Haastatteluja täydentävät studiojuonnot, jotka tekevät videoista uutismaisen nopeatempoisia. Yhden osan kesto on noin 5 minuuttia.
Kuuntele Kortelaisen haastattelu tästä:
Opettaja innosti tekemään enemmän kuin koulutyötä
Aluksi videoita oli tarkoitus tehdä lukion yrittäjyyskasvatuskurssille.
Pian Kortelainen huomasi, että niille on laajempaa kysyntää.
– Ajattelin, että olisi kiva tehdä jotain yrittäjyyskasvatuksen oppitunneille. Kun esittelin idean opettajalle Päivi Parkkoselle, muodostui nopeasti idea videosarjasta.
Nyt Artun työelämätaidot -videosarja lähtee jopa valtakunnalliseen levitykseen.
Videosarjaa käytetään Kouvolan kouluissa
Videosarja julkaistiin joulukuun alussa, ja sitä levitetään Kouvolan kaupungin perusopetuksen sekä toisen asteen oppilaitoksiin.
Videosarja lähtee myös yhteistyökumppani Nordean yhteiskuntavastuuohjelman myötä valtakunnalliseen levitykseen.
Lisäksi Kouvolan elinkeinoyhtiö Kinno ja Raino Kukkosen säätiö levittävät videosarjaa omissa kanavissaan.
Yhteistyökumppanit lähtivät ripeästi mukaan nuoren yrittäjän projektiin, eikä ikä ollut ongelma.
– Itsekin yllätyin siitä, miten innokkasti tämä projekti otettiin vastaan. Ikäni oli enemmänkin etulyöntiasema. Koska olen nuori, osaan tehdä sellaista sisältöä, joka kiinnostaa nuoria.
Perusti firman heti yläkoulun jälkeen
Kaikki lähti Kortelaisen omasta kiinnostuksesta kuvaamiseen.
– Jo ala-asteella kaveri perusti oman Youtube-kanavan, ja aloin kiinnostua video- ja valokuvauksesta. Sitten kävi tosi hyvä säkä, että lähiyläkoulussa oli hyvä uutisryhmä, jossa pääsi tekemään monikamerakuvausta, editointia ja vaikka mitä.
Jo yläkoulussa keikkatyöt kuvaajana alkoivat.
– Kun yläkoulu loppui, perustin oman toiminimen. Pystyn työllistämään esimerkiksi videoprojekteihin kavereita, joita opin tuntemaan siellä uutisryhmässä.
Lukion ja työn yhdistämisestä: ”Onhan siinä haastetta”
Kortelaisella riittää tekemistä, kun hän yhdistää lukio-opinnot yrittäjyyteen.
– Onhan siinä haastetta, kun käy päivät lukiota ja illalla tekee näitä hommia. Mutta onnistuu kyllä, ja koulussa on tuettu minua.
Kortelaisen mielestä on hyvä, että lukiossa on yrittäjäopintoja.
– Minulla oli jo yritys siinä vaiheessa, kun nämä yrittäjyysopinnot alkoivat. Kuitenkin opin paljon. Ja vaikka ei olisi jo valmiiksi yrittäjä, opinnoista voi saada paljon irti.