Yhdessä lukeminen voisi olla tapa vastata lasten ja nuorten jyrkentyneisiin asenteisiin.
Näin sanoo Mannerheimin Lastensuojeluliiton puheenjohtaja, professori Mirjam Kalland.
– Tarinoiden kautta eläydytään toisten ihmisten kokemuksiin, Kalland muistuttaa.
Kymmenet opettajat kertoivat Helsingin Sanomille jyrkentyneistä asenteista. Opettajat kertoivat muun muassa N-sanan paluusta sekä halveksuvasta suhtautumisesta tasa-arvoon.
Kallandin omissa tutkimuksissa on havaittu, että kaunokirjallisuuden lukeminen ja siitä keskusteleminen voi avata lapsen ja nuoren mieleen uusia näkökulmia.
Tarinat voivat auttaa ymmärtämään esimerkiksi sitä, miltä tuntuu olla erilainen.
Kun lapsen ja nuoren kanssa keskustelee, on tärkeää kuunnella aidosti lapsen ajatuksia.
– Muuten tapahtuu hyvin nopeasti vastareaktio, joka sulkee keskustelun.
Miten lapset ja nuoret voivat? Mistä väkivallan teot kertovat, ja miten niitä ehkäistä? Katso koko lauantain Ykkösaamu.