Itä-Suomen yliopistossa tutkitaan pian, miten opettajien taustat vaikuttavat koulujen eri­arvoistumiseen

Kasvatustieteilijä Sonja Kosunen sai viisivuotisen tutkimus­apurahan sen selvittämiseen, miten opettajien oma luokkatausta vaikuttaa koulujen kautta alueiden eriarvoisuuteen.

Kvinnlig forskare i mörk vinterjacka utomhus
Kasvatustieteen professori Sonja Kosunen uskoo, että opettajia koskeva tutkimus voi selittää koulutuksellista eriarvoisuutta kansainvälisesti. Kuva: Taisto Lapila / Yle

Itä-Suomen yliopistoon on myönnetty merkittävä rahoitus opettajien tutkimiseen.

Euroopan tutkimusneuvosto ERC myönsi 1,5 miljoonaa euroa hankkeeseen, jossa selvitetään opettajien yhteiskuntaluokkataustaa ja sen merkitystä opettajien päätymiseen esimerkiksi hyvä- ja huono-osaisille kaupunkialueille.

Yleisen kasvatustieteen professori Sonja Kosunen Itä-Suomen yliopistosta arvioi, että kolmen maan opettaja-ammattikuntaa vertailemalla voi selvitä syitä koulutukselliseen eriarvoisuuteen.

Mukana on Suomen lisäksi Ruotsi ja Ranska.

Aiempi tutkimus aiheesta on eriytynyttä

Opettajien taustoja ja urapolkuja on tutkittu aiemmin hajautuneesti eri tieteenaloilla.

Kosusen tarkoitus on käsitellä aihetta ylittäen tieteenalat. Hän haluaa saada tarkemmin selville, miten eriarvoisuutta tuottavat mekanismit eriyttävät opettajakuntaa.

Tutkimusmenetelminä professori aikoo käyttää rekisteriaineistoja, kyselyitä ja opettajakunnan haastatteluja eri maissa.

Kosusen apuraha kestää viisi vuotta.

ERC-rahoitukset ovat Euroopan arvostetuimpia ja kilpailluimpia. Starting Grant -rahoitusta myönnetään uraauurtaviin tutkimushankkeisiin lupaaville tutkijoille, jotka ovat uransa alkuvaiheessa.